09 diciembre 2006

8. FALAXIA: LA EMULACIÓN DE EDUCACIÓN

"Nunca permití que la escuela interfiriera en mi educación" -Mark Twain

Desde que era pequeño simpaticé con los movimientos de izquierda, digamos que mis papás involuntariamente me hablaban de Marx, del socialismo, de la lucha de clases, pero también –involuntariamente insisto- de las atrocidades del capitalismo.

Recuerdo que una de las primeras ideas que comprendí por completo fue “entre más ignorantes sean los gobernados, más poderoso será el Gobierno”. Así, cuando yo cursaba apenas la primaria, le explicaba a mis compañeros que las trabas académicas y la insulsa manera de evaluar a los estudiantes era parte de un sabotaje con la única finalidad de formar individuos receptores de órdenes en lugar de sujetos con iniciativa.

Después, cuando llegué a la preparatoria, me di cuenta de que había depositado mucho crédito en las mentes detrás de mítico “Sistema”; la pésima educación en el país no es resultado de un plan maestro elaborado por genios siniestros (o más bien diestros, pues estamos hablando de la “derecha”), las carencias educativas en realidad son un cómodo resultado del descuido y la ceguera de las personas que se anuncian como nuestros gobernantes, y por qué lo hacen? Es simple: por que pocas cosas son más convenientes en este mundo que ser un completo idiota. En otras palabras: la mejor manera de mantener a la población ignorante es encargarle a un ignorante la tarea de educar.


Cuando el sexenio de Zedillo terminó, México ocupaba el lugar número 50 del mundo en cuanto calidad del sistema educativo según el Foro Económico Mundial, pero desde que el simio analfabeta conocido como Vicente Fox tomó posesión nuestro país ha ido retrocediendo en este ámbito y hoy ocupa el sitio 80, por debajo de países como Uganda, Zimbawe y Jamaica (ups! Qué impactante no?). Más preocupante por que supuestamente -según las cifras optimistas del gobierno federal- estamos entre las mejores economías del mundo y no parece haber una correspondencia directa entre ambas datos.

Peor aún la gente vive con la idea de que la educación privada en México es mejor que la pública y desconoce que sólo un 10% de las instituciones particulares que ofrecen servicios académicos en el país cuentan con reconocimiento de calidad; y esto no es a nivel jardín de niños, es a nivel licenciatura!!!!

Leí como un pelmazo (del PAN por supuesto, ya que ese es su hábitat natural) justificaba el recorte al presupuesto de la Máxima Casa de Estudios colocando en tela de juicio la manera en que se evalúa a los estudiantes. Lo único que pudo hacer fue evidenciar su desconocimiento total sobre el tema. Afortunadamente los reporteros le hicieron notar que la UNAM es la única Institución académica con un reconocimiento Internacional, la mejor de toda América Latina y la número 74 del mundo (ninguna otra universidad mexicana siquiera perfila entre las mejores 200). Además se podría agregar que más de la mitad de la investigación en México se hace dentro de la UNAM.

Bueno, yo no los tengo que convencer de la relevancia de la UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MÉXICO. Deberían saber que la UNAM ha hecho maravillas, un trabajo extraordinario, al llegar y colocarse entre las mejore 100 universidades del mundo en un país donde hay más dinero destinado al “gasto corriente” que a la educación básica. Deberían saber también que la UNAM es una auténtica muestra de orgullo mexicano, pero que México puede aspirar a más, y la prueba es que actualmente se le otorga a cuatro bancos (Banamex, Bancomer, Banorte y HSBC) por concepto del IPAB (Fobaproa) anualmente 12 veces la cantidad destinada a la Universidad.

Es decir, México podría sustentar a una docena de las mejores universidades del mundo y con ello cubrir una matrícula de tres millones 420 mil alumnos que recibirían la mejor educación de Iberoamérica de manera virtualmente gratuita (cobrando 20 centavos por año) si tan sólo se destinara ese dinero (el del Fobaproa) a la educación superior en lugar de utilizarse para “salvar” a los bancos mexicanos que hoy en día son los únicos en todo el mundo que obtienen 257% de utilidades por año.

En fin, eso es una utopía, pero claramente demuestra que en el país no se necesita recortarle el presupuesto a las educación, sino perseguir los delitos multimillonarios y a los rateros de cuello blanco que tienen sumergido a México en la pobreza y la ignorancia.

Por hoy me retiro, pero como se darán cuenta el tema de educación da para mucho más, así que espero poder hacer una segunda parte pronto.

Notas relacionadas con el tema:

-Celebra el PAN recorte a la UNAM

-Recorte presupuestal a la educación y la cultura

-Se le impide el acceso a representantes de la UNAM que querían defender el presupuesto del 2007 para la Universidad

Hasta luego, gracias por su visita. Los quiere y compadece (más que nunca) el AGENTE LEX ^^